عناوین موضوعی کتاب‌ها
عناوین موضوعی کتاب‌ها

جستجوی کتاب‌ها

زبان نوشتاری کتاب

برنامه‌ی غنی‌سازی زندگی شخصی کودکان

نویسندگان: دکتر سیدحمید آتش‌پور، احسان کاظمی و سهیلا ساجدی

ناشر: کتابسرای میردشتی

نوبت چاپ: چاپ اول – 1400

تعداد  صفحه: 146 صفحه

خصوصیات ظاهری: قطع رقعی | جلد شومیز | کاغذ تحریر

شابک: 9786227099867

این کتاب را با دیگران به اشتراک بگذارید
اشتراک گذاری در facebook
Facebook
اشتراک گذاری در twitter
Twitter
اشتراک گذاری در linkedin
LinkedIn
اشتراک گذاری در pinterest
Pinterest
این کتاب را با دیگران به اشتراک بگذارید
اشتراک گذاری در facebook
Facebook
اشتراک گذاری در twitter
Twitter
اشتراک گذاری در linkedin
LinkedIn
اشتراک گذاری در pinterest
Pinterest
کتاب «برنامه غنی‌سازی زندگی شخصی کودکان» تألیف دکتر سیدحمید آتش‌پور، احسان کاظمی و سهیلا ساجدی است. در مقدمه‌ی کتاب می‌خوانید: «برنامه‌ی غنی‌سازی زندگی شخصی کودکان، برای اولین‌بار بر مبنای آموزش مهارت‌های زندگی و ارتقاء هوش هیجانی کودکان تدوین شده و ضمن بازنگری در جهت آموزش به کودکان و ایجاد انگیزه در آن‌ها، به صورت طرحی برای پیشرفت آن‌ها در عرصه‌ی زندگی شخصیشان در آمد. این برنامه، به کودکان دیدگاهی جدید از «خود» ارائه کرده و مهارت‌های مختلف و ارزشمند را در اختیار آن‌ها قرار می‌دهد. از طریق این مهارت‌هاست که آن‌ها می‌توانند با جهان اطراف شان به تعامل پرداخته و نقش خود را در اجتماع ایفا کنند. این برنامه به کودکان می‌آموزد که ویژگی‌های بدنی و روان شناختی آن‌ها بی بدیل است و هیچ جانشینی برای تفکر، احساسات و حالات آن‌ها وجود نخواهد داشت. برنامه‌ای که تدوین شده، اختصاصاً از پیش دبستان تا آخر دوره‌ی ابتدایی را دربر می‌گیرد. اهداف درسی آموزش مذکور، دقیق و در عین حال جامع طرح‌ریزی گردیده و به صورتی معرفی شده است که مربیان و والدین بتوانند به آسانی از آن استفاده نموده و در فرایند آموزش، نقش هدایت‌گری خود را به خوبی اجرا کنند. از این نظر، برنامه‌ی غنی‌سازی زندگی شخصی کودکان، برنامه‌ای جامع برای ارتقاء زندگی فردی و جمعی آن‌ها است. این برنامه به کودکان یاد می‌دهد که…»

گزیده‌ای از کتاب:

«در برنامه‌ی غنی‌سازی زندگی، تأکید بر برنامه‌ی آموزشی است که احساس ارزشمندی فردی را در بچه‌ها بر‌می‌انگیزد. این احساس ارزش با ویژگی‌های جسمانی، عقلانی، هیجانی و تصمیم‌گیری تعریف می‌شود. ما بر این باور هستیم که، ارزشمندی هر فرد، زمانی که دیگران به خصایص مثبت او توجه کرده و ویژگی‌های مورد نظر را تحسین می‌کنند، افزایش می‌یابد. در تعامل بین بزرگسالان و کودکان، احساس ارزشمندی به فرد تحسین‌کننده نیز باز می‌گردد و عزت نفس او را هم افزایش می‌دهد. توصیه‌ی ما این است که هر فرد، حداقل در طول هفته چندبار تعریف و تمجید شود یا حتی به او پاداش ملموس داده شود. در فرایند آموزش کودکان، موضوعات زیر باید مورد بحث قرار گیرد.
  • معنای واژه های منحصر به فرد و بی بدیل چیست؟
  • آیا همه‌ی افراد دارای خصایص مورد نظر هستند یا فقط تعدادی از افراد این ویژگی‌ها را دارند؟
  • چه تعداد انسان در کل جهان دقیقاً شبیه شما هستند؟
  • آیا می‌توانید برخی از چیزهایی را که می‌تواند انسان‌ها را و منحصر به فرد کند، مشخص کنید (برای مثال مهارت‌ها، شخصیت، ویژگی‌های خانوادگی و…)؟
  • چه چیزهای شگفت‌انگیزی در مورد جسم انسان وجود دارد (برای مثال رشد‌کردن، خوددرمانی، تولید مثل و…)؟
  • چرا انسان‌ها بی‌بدیل هستند (در خانه، مدرسه یا جهان)؟
  • معنی واژه‌هایی چون قدرت و ضعف چیست؟
  • چرا انسان‌ها باید نقاط ضعف خود را بشناسند؟
  • آیا اگر در بعضی از کارها و امور، به خوبی عمل نمی‌کنید باید را از دست خودتان عصبانی باشید؟
  • چرا بهترین دوست شما خودتان هستید؟
  • چگونه می‌توان با دوست داشتن خود، به دیگران کمک کنیم؟
برای این که بتوانید سؤالات مورد نظر را به بحث و تحقیق بگذارید، لازم است به کودک کمک کنید گام به گام خودش را بهتر بشناسد و زمینه‌های منحصر به فرد خود را کشف کنند.» کتاب «برنامه‌ی غنی‌سازی زندگی شخصی کودکان» در انتشارات کتابسرای میردشتی چاپ شده و در اختیار علاقمندان به حوزه‌ی روان‌شناسی قرار گرفته است.

می‌خواهید این کتاب را بخوانید؟

مشاهده و دانلود بخشی از کتاب

برنامه‌ی غنی‌سازی زندگی شخصی کودکان

مشاهده و دانلود بخشی از کتاب

برنامه‌ی غنی‌سازی زندگی شخصی کودکان

می خواهید این کتاب را بخوانید؟

شبکه‌های اجتماعی ما را دنبال کنید
آواتار موبایل
Main Menu x